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从行走到飞翔 ——谈大学学习方法的几个重要问题之(二)
来源:    点击次数:     发布时间:2018-09-17

二、 从知识到理论——大学学习的理论性要求
       大学的关键是理论的学习。总的来说,中学学习是侧重知识,而大学学习则是侧重理论。知识的学习是横向的平面的累加;理论的学习则是纵深的体系性的构建。知识是常识性的,理论则是对常识的解释或产生常识的原创性的东西。对大学生来说,理论是极其重要的。不要惧怕理论,不要蔑视理论,不要忽视理论。相反,要热爱理论,渴求理论,痴迷理论。知识是海洋,理论是灯塔;知识是群山,理论是泰山,登泰山而小天下。只有理论才能深刻地揭示现象。任何学科的大厦都是由理论为基石来支撑的;任何知识都是要用理论来阐释的。没有理论的学习就没有抓住最根本的东西,就等于没有抓住知识的灵魂。
       一个大学生,到毕业了还没读过本专业最重要的基本理论书,相近的专业的更不要说了——那真是不是完整的“大学”。人类的经典——特别是理论性经典读的很少,有的几乎就没读过,你没有用人类最优秀最精华的东西浸泡过、滋养过、濡染过、过滤过、熏陶过、塑造过,你的知识、学识、思想、精神、文化构成和人格品行肯定是有限的。做为一个知识分子,你的文化精神是残缺的。
       微信时代,人们阅读微信化了,这也严重影响了大学生的阅读,也严重影响了大学生的思想结构甚至人格结构。微信的东西最大的价值是信息的简短、快捷和丰富,但这对正在学习的大学生来说不是必须的,甚至不是好事。微信的东西是碎片化、浅薄化、平面化、甚至平庸化,有的是消遣化、娱乐化的。在我看来,微信对大学生相当于“毒品”。大学生学习要体系化、系统化,结构化,深刻化,渊博化。因而要系统读书,系统钻研问题,系统结构知识体系,要把知识转化成能力,要培养创造精神等等。那个无所不在、无时不在、无孔不入的微信,把我们的时间,我们的青春,我们的生命撕扯的七零八落,我们的时间都被一点一点儿地分割了,零碎化了,我们哪里还有什么大块的完整的连续性的时间和沉静的专心致志的心情系统的阅读理论著作,还有深入的思考与写作?连你完整的阅读都被一会儿一会儿的微信所切割了。你变成了童话故事中的不能安心“钓鱼”的小猫。当微信成了你生活中重要的内容,你就形成了一种微信期待心理,期待着微信的到来,如果没有微信,你就觉得好像缺了点什么,你就觉得没事可做,你就觉到了空虚。因为你的时间和思想情感的空间被微信占领了。更为严重的是,你的思维也被微信化了,你被微信的“微”形式所同构,不能有一个系统的结构性的知识构成,不能形成一种宏观性的思维和结构性的思考了。

       为数不少的同学说,他们觉得理论书太难读,硬着头皮看也看不下去,因而索性不读理论书。怎么解决这个问题呢?我觉得有两个基本方法可以改变这种惧怕理论书的问题。
       一个是带着问题读(可以称之为问题导向)。你对这个专业有什么问题,或者你对现实有什么问题需要解决,你带着这具体问题读,在理论书中寻找解决问题的理论和方法,就可以读下去了。你不妨可以这么试试。因为你有需要,需要成了阅读理论书的动力。你在感觉到了很饿的时候,你才会狼吞虎咽的吃东西。研究某个问题,会造成你对思想知识的饥饿感,甚至是非常严重的饥饿感,你就能读下去了。如果你渐渐生出课题意识,那你就会跟系统地、甚至是跨专业、跨学科地读书了。
       或者找一个题目去做(可以称之为目标导向),在做题目或课题中,带动我们读书与钻研。这是一个很好的很奏效的方法。这个方法同学们也不妨试试。试试你就会得到甜头的。试试就会一发而不可收呢。
       另一个是可以用“一本书主义”试试。所谓“一本书主义”就是反复读一本书,下可功夫下大功夫把它弄通弄懂弄会。可以用初读、复读、细读、重点读、重读等方法来读一本书。初读可以大致浏览,不求甚解,水过地皮湿地把握一个大概,从整体上了解这本书的体系、主体、大概意思即可。复读可要认真的读了,要把每一章每一节都读清楚,在整体浏览基础上,认真把握具体内容。就像进了房间,要仔仔细细地看清每一间的具体情况一样。细读就是要对基本概念和重要问题深细地读,把握住基本思想和主要问题。重点读,或者是对细读还不懂的问题作为重点来读,或者是对自己还没有弄清楚的问题作为重点来读。重读是在前几种阅读的基础上,重新从整体上的深入把握,对整体和体系有一个重新的整理、概括等。还可以是,在读了其他书之后,有了积累和借鉴,重新回过头来读,那样还绘有新的体会。
       同时,也要看对你所读那本理论书的评介、研究和运用等。记笔记是必要的环节。把重点难点和疑点和核心观点、还有你的体会和思考都记下来。“好记性不如赖笔头子”,这对读书人更为重要。现在读书还有多少人记笔记呢?但是,它太很重要了。你试一试就知道了,记了笔记的东西和没有记笔记的东西是绝对不一样的。我们都不是钱钟书和辜鸿铭那样过目不忘的人物,我们需要下大功夫读书。你有了一本书阅读的体会和功夫,你再读其他的书就容易得多了,你就不会感到那样痛苦了,你渐渐就会对理论书感兴趣甚至产生浓厚的兴趣了。千万不要读几页读不下就扔下了,那样,你会永远也读不下去理论书了。在一个浮躁的时代,还是要耐住性子读书,千万不要什么书都是快速浏览。读书只用快速浏览不会得到什么真东西的。
       当然,首先你要弄清楚你所学这个专业,支撑这个体系大厦的最重要的理论著作,至少要知道有那么(不同的)几种,它们既是建构其他知识体系的坚实基石,也是解释其他知识体系的最基本标准。读了几种之后,你对这个学科的认识自然就会有很大的不同;你自己就可以产生对你学习教材的重新评价,有些同学甚至可以达到初步重新梳理学科体系的境界。如果把知识比作水的话,过去的知识是一潭凝固的水,而正在研究的问题则是一条澎湃汹涌的大河。两者相得益彰,把对过去知识的学习和现在知识的学习结合起来,就相当于把源和流结合起来——这样你就获得了广阔而深邃的文化背景与视野。
       大学不要仅仅从老师那里学常识——目前大学的问题是老师教的常常只是常识,而少有分析方法与实际能力的培养。要越过常识,但不是不要常识,是不止于常识,要丰富于常识深刻于常识,赋予常识以灵魂与生命,使常识为思想所用。如果你的大学仅仅学了一些常识,并且是用于期末考试的常识,而没有最基本的理论方面的学习与建构,那你的大学就等于什么也没学到。从目前大学生的智力水平来看,课堂讲的大部分常识完全可以通过自学来完成。我们应该在最有用的理论学习、实际能力和创新能力训练上下功夫。但恰恰这个方面很不够。
       人们都知道“登泰山而小天下”,登的高望得远。你没有登过专业理论方面的泰山,你没有获得那个理论方面的高度,你怎么能望得远呢?我们都是很聪慧的人,下大功夫认真读几本理论书其实是并没有我们想象那么难、那么痛苦的;而只有你读进去了,你就会尝到理论书的甜头,而只要你尝到了理论书的甜头,你就会一发而不可收了。 

       (未完待续。。。)                          

 
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