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关于做好2013年度院级教科研课题立项申报工作的通知
来源:教研教评科     点击次数:     发布时间:2012-10-09

关于做好2013年度院级教科研课题立项申报工作的通知

 

院教字〔2012〕28号

院各部门:

    为加强我院内涵建设,促进教学改革,创新教学理念,提高教学质量,2013年度院级教科研课题申报工作已经开始,请各部门认真组织实施,现将有关事宜通知如下:

    1、申报条件

    凡申报院级教科研课题,须同时满足下列条件:

    (1)申请人为学院在职教职工;

    (2)研究课题有较高的实践价值,对学院的发展、专业人才培养、课程教学改革有一定的促进和推动作用;对提高教学质量和管理水平有实际应用价值,且为非重复研究;

    (3)研究课题选题方向正确,观点新颖,创新性强,立论根据充分,研究目标明确,研究内容具体充实,拟突破的难点明确,研究思路清晰,研究计划与方法科学、可行,其研究成果能取得一定的经济效益或社会效益;

    (4)研究课题完成时间原则上为一年;

    (5)有稳定的研究队伍,课题负责人应具有中级以上专业技术职称或硕士以上学位,课题组人员应具有一定的研究水平、经验比较丰富、有一定的时间保证。

    (6)课题申请人为该课题的负责人,课题负责人具备按计划完成课题的能力,且是课题实施过程的真正组织者和指导者,担负有实质性研究工作;

    (7)课题负责人以及课题组其它成员对申报课题有一定的研究基础,即有一定的相关研究和资料准备;

    (8)课题组成员不超过5人(含课题负责人),与课题研究无关的人员不得在课题组挂名;

    (9)申请手续完备,所需材料齐全,立项申请书填写规范;

    (10)2012年度教科研课题没有结题的教师不能参加2013年度课题申报。

2、选题范围 (见附件)

可在选题范围内选择;也可根据本部门工作情况和选题内容要求,自拟题目。

    3、申报与评审办法

    (1)在学院教务处网站下载《安徽绿海商务职业学院教学研究课题申报书》,由申请人用计算机填写。签名处由本人签名,不得代签。课题申请书需经所在系部审核,签署明确意见加盖公章后方可报送。

    (2)明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式,以研究报告、调查报告或论文为主要成果的应用研究、调查研究、决策咨询研究等课题,完成时限一般为1年。课题研究起始时间为批准立项日期。

    (3)每申报一项课题须报送申请书3份(原件1份,复印件2份),同时发送课题申请书的电子文档至lhjwcjyk@126.com

    (4)申报截止日期为2012年10月30日,逾期不受理。

 附件1:2013年度教研选题范围

 附件2:安徽绿海商务职业学院教科研项目申请书(点击下载).doc

 

 

 

 

                                 教务处

                              一二年十月八日

 


附件1:

2013年度教科研选题范围

1、学院校企合作深度融合的理论和实践研究

2、企业、行业参与我院教育教学改革的激励机制研究

3、商务类高职课堂教学模式的实践研究

4、商务类高职教育课程项目化、模块化改革研究

5、XX特色专业建设的研究与实践

6、计算机、大学英语等公共基础课课程体系教学改革与实践研究

7、商务类高等职业教育精品课程的开发与建设

8、商务类高职毕业设计(论文)环节的教学改革实践与研究

9、商务类高职院校公共选修课设置与教学实效性研究

10、校内实训基地教学成效的实践与研究

11、校外实训基地实效性探索与研究

12、职业技能大赛对专业课教学改革影响力研究

13、XX课程考核方式改革实践与研究

14、XX专业实践课程教学体系研究与实践

15、基于综合素质培养的商务类高职文化课设置及教学方法的研究

16、商务类高职教育教学质量监控、考核体系和评价机制研究

17、教学督导在民办高职院校中的地位与作用研究

18、民办高职院校教学管理队伍的构建、稳定与发展模式研究

19、民办高职院校“双师结构”教学团队建设研究

20、民办高职院校师德建设创新机制研究与实践

21、民办高职院校教师成长环境及归属感研究

22、当前商务类高职学生消费心理的分析研究

23、高职学生思想政治教育工作体制与运行机制的创新性研究

24、高职校园文化建设与企业文化对接研究

25、校园文化对高职学生发展影响的研究

26、当前形势下高职院校招生工作若干问题研究

27、创新商务类高职院校毕业生就业指导服务体系的实践与研究

28、民办高职院校“精细化”后勤管理模式研究

29、保卫处在高校管理中职能、地位和作用研究

30、高职院校图书馆管理工作新模式的实践与研究

 
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